هل تخيلت يومًا أن منصة ترفيهية مثل “تيك توك” يمكن أن تتحول إلى أداة تعليمية ثورية؟ في مايو 2025، أعلنت منصة “مدرسة” الإلكترونية، التابعة لمؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، عن شراكة استراتيجية مع “تيك توك” لإطلاق أكبر مكتبة دروس تعليمية مجانية باللغة العربية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). هذه المبادرة، التي تستهدف الشباب العربي، تمثل نقلة نوعية في جعل التعليم الرقمي متاحًا وممتعًا، خاصة في منطقة تعاني من تحديات الوصول إلى الموارد التعليمية الحديثة.
تأتي هذه الشراكة في وقت يشهد فيه العالم العربي طفرة في الاهتمام بالتعليم الذاتي والمهارات التقنية، مدعومة بمبادرات مثل رؤية الإمارات 2030 ورؤية السعودية 2030. في هذا المقال، سنستكشف أهمية هذه المكتبة التعليمية، وكيفية عملها، وتأثيرها المحتمل على الشباب العربي، مع تسليط الضوء على التحديات والفرص التي تواجهها هذه المبادرة.
1. ما هي مكتبة دروس STEM المجانية؟
أطلقت منصة “مدرسة” بالتعاون مع “تيك توك” موجزًا تعليميًا عالميًا لـ STEM في الإمارات، يوفر آلاف الفيديوهات التعليمية القصيرة باللغة العربية. هذه الفيديوهات تغطي موضوعات متنوعة في العلوم (مثل الفيزياء والكيمياء)، والتكنولوجيا (مثل البرمجة)، والهندسة (مثل تصميم الروبوتات)، والرياضيات (مثل الجبر والهندسة).
ما يميز هذه المكتبة هو تقديمها محتوى تعليميًا موثوقًا بأسلوب جذاب، حيث يتم التحقق من جودة المحتوى من خلال شركاء مثل “كومون سينس نتووركس” و”بوينتر” لضمان دقته العلمية وملاءمته للجمهور. يمكن للمستخدمين تفعيل موجز STEM عبر إعدادات “تيك توك”، مما يتيح لهم الوصول إلى هذه الموارد بسهولة.
2. لماذا STEM باللغة العربية؟
يعاني العالم العربي من نقص في المحتوى التعليمي الرقمي باللغة العربية، حيث تشير التقارير إلى أن أقل من 3% من المحتوى الرقمي العالمي متاح بالعربية. هذا النقص يحد من قدرة الشباب على الوصول إلى المعرفة الحديثة، خاصة في مجالات STEM الحيوية لاقتصادات المستقبل.
تسعى مكتبة “مدرسة” و”تيك توك” إلى سد هذه الفجوة من خلال:
-
تعزيز اللغة العربية: تقديم محتوى تعليمي يحترم الهوية الثقافية واللغوية للشباب العربي.
-
إلهام الجيل القادم: تشجيع الطلاب على استكشاف مسارات مهنية في مجالات STEM، مثل الذكاء الاصطناعي وتطوير البرمجيات.
-
الوصول الشامل: توفير موارد مجانية للطلاب في المناطق الريفية أو ذوي الدخل المحدود.
على سبيل المثال، في السعودية، حيث يشكل الشباب ما يقرب من 60% من السكان، يمكن لهذه المكتبة أن تدعم أهداف رؤية 2030 من خلال تمكين الشباب بمهارات تقنية متقدمة.
3. كيف تعمل الشراكة بين “مدرسة” و”تيك توك”؟
تجمع هذه الشراكة بين خبرة “مدرسة” في التعليم الرقمي وشعبية “تيك توك” كمنصة شبابية. منذ إطلاقها في 2018، قدمت “مدرسة” أكثر من 7000 درس تعليمي، وحققت ملايين المشاهدات، مما جعلها رائدة في التعليم العربي الإلكتروني. من ناحية أخرى، يمتلك “تيك توك” قاعدة مستخدمين ضخمة، حيث تشير الإحصائيات إلى أن المنصة استضافت 10 ملايين مقطع فيديو تعليمي في مجالات STEM خلال السنوات الثلاث الماضية.
تشمل آلية العمل:
-
إنتاج المحتوى: يتم إنشاء الفيديوهات بواسطة صناع محتوى متخصصين، بالتعاون مع شركاء مثل منصة “مجرة” لضمان الجودة.
-
التحقق والمراجعة: يخضع كل مقطع لتدقيق صارم لضمان دقته وملاءمته للجمهور الشاب.
-
التوزيع: يتم نشر الفيديوهات عبر موجز STEM على “تيك توك”، مع إمكانية الوصول للمستخدمين فوق 18 عامًا عبر إعدادات التطبيق.
4. تأثير المكتبة على التعليم في العالم العربي
تعد هذه المبادرة خطوة استراتيجية لتعزيز التعليم الرقمي في المنطقة العربية. تشير الدراسات إلى أن التعليم الذاتي عبر الإنترنت يمكن أن يزيد من معدلات التحصيل الدراسي بنسبة تصل إلى 25% مقارنة بالتعليم التقليدي. من خلال تقديم محتوى قصير وجذاب، تستطيع هذه المكتبة جذب الطلاب الذين قد يجدون المناهج التقليدية مملة.
على سبيل المثال، في مصر، حيث يواجه الطلاب في المناطق النائية صعوبات في الوصول إلى معلمين متخصصين في العلوم، يمكن للمنصات التعليمية الرقمية متعددة المستويات أن توفر تعليماً عالي الجودة وسهل الوصول. وبالمثل، في الأردن، حيث تبلغ نسبة بطالة الشباب حوالي 24%، يمكن لمهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) أن تفتح أبوابًا لفرص عمل في مجالات التكنولوجيا والابتكار.
5. التحديات والفرص
على الرغم من الإمكانات الهائلة لهذه المبادرة، إلا أنها تواجه تحديات:
-
الوصول إلى الإنترنت: في بعض الدول العربية، مثل اليمن والسودان، لا يزال الوصول إلى الإنترنت محدودًا، مما يعيق الاستفادة من المكتبة.
-
التشتت الرقمي: قد يصعب على الشباب التركيز على المحتوى التعليمي وسط وفرة المحتوى الترفيهي على “تيك توك”.
-
الاستدامة: يتطلب استمرار المبادرة تمويلًا مستمرًا وتحديثات دورية للمحتوى.
ومع ذلك، الفرص واعدة:
-
التوسع الإقليمي: يمكن توسيع المكتبة لتشمل دولًا عربية أخرى، مثل المغرب وتونس.
-
دمج التقنيات الجديدة: استخدام الذكاء الاصطناعي لتخصيص المحتوى حسب احتياجات الطلاب.
-
الشراكات المستقبلية: التعاون مع جامعات عربية لتقديم شهادات معتمدة بناءً على هذه الدروس.
الخاتمة
تمثل مكتبة دروس STEM المجانية من “مدرسة” و”تيك توك” خطوة رائدة نحو تمكين الشباب العربي بالمعرفة والمهارات اللازمة لمواكبة اقتصاد المستقبل. من خلال تقديم محتوى تعليمي باللغة العربية بأسلوب مبتكر ومجاني، تساهم هذه المبادرة في سد الفجوة التعليمية وتعزيز مكانة اللغة العربية في العصر الرقمي.
ندعو الشباب العربي إلى استكشاف هذه المكتبة والاستفادة من مواردها لتطوير مهاراتهم واكتشاف شغفهم في مجالات STEM. في عالم يتغير بسرعة، يبقى التعليم المفتاح لصناعة مستقبل مشرق. هل أنت مستعد لاتخاذ الخطوة الأولى؟
الأسئلة الشائعة
-
ما هي مكتبة دروس STEM؟
مكتبة فيديوهات تعليمية مجانية باللغة العربية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مقدمة من “مدرسة” و”تيك توك”. -
كيف يمكنني الوصول إلى المكتبة؟
فعّل موجز STEM عبر إعدادات “تيك توك” في قسم “تفضيلات المحتوى” (للمستخدمين فوق 18 عامًا). -
هل المحتوى موثوق؟
نعم، يتم التحقق من المحتوى بواسطة شركاء مثل “كومون سينس نتووركس” و”بوينتر” لضمان الدقة العلمية. -
هل المكتبة متاحة في جميع الدول العربية؟
حاليًا، تُركز المبادرة على الإمارات، لكنها متاحة عالميًا عبر “تيك توك”. -
هل هناك شهادات معتمدة؟
لا تقدم المكتبة شهادات حاليًا، لكنها تركز على التعلم الذاتي والمهارات العملية.